Des ateliers => pour ancrer les bonnes pratiques et apprendre à travailler les concepts
Des conférences flash, plénières et des symposiums => pour découvrir les dernières avancées de la recherche et leur application potentielle dans le monde du travail
Des take home messages => pour que l’expérience soit la plus riche possible
Conférence Flash 1 : Rééduquer ses sens pour reconsidérer son existence personnelle et professionnelle
Mathilde Moisseron - Baudé Maître de conférences en psychologie à l'École de Psychologues Praticiens (EPP) de l’Institut Catholique de Paris, Laboratoire Vulnérabilité, Capabilité et Rétablissement (VCR) - Équipe d’accueil Religion, culture et société, Paris, France. Conservatoire national des arts et métiers (CNAM), Centre de recherche sur le Travail et le développement (CRTD), EA4132, Paris, France. …
Conférence Flash 2 : Développer les compétences psychosociales pour favoriser l’inclusion : impact de la Discipline Positive sur le bien-être scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Stéphanie VOUTEAU DOUET Doctorante en Sciences de l’Éducation à CY Cergy Paris Université, au sein du laboratoire EMA Cette communication présente les résultats d’une étude menée dans le cadre d’un Master 2 MEEF PIF parcours MASH, portant sur l’impact de la Discipline Positive (DP) sur le bien-être scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers (BEP). …
Conférence Flash 2 : L’empathie : une ressource personnelle et une compétence clé dans le contexte de soin
Eléonore ROBIEUX Maître de conférences en psychologie clinique · Université Paris 8. Docteure en psychologie. Léonore Robieux est psychologue clinicienne et MCF en psychologie clinique à l'Université Paris 8, après avoir soutenu sa thèse décrivant l'empathie clinique des médecins face aux maladies graves. Depuis 2020, elle mène ses recherches au sein du Laboratoire de Psychopathologie et Processus …
Conférence Flash 3 : Coaching et Accompagnement au changement
Eric Mellet Consultant, speaker & coach Facilitateur, éclaireur, créateur d’expériences
Conférence Flash 3 : Utilisation d’un outil, l’APAP, selon les principes de la psychologie positive
Danielle AMADO Université de Montréal (Québec, Canada) L’APAP (Augmentation de la Psychothérapie par Amorçage Préconscient) est un outil qui a été conçu par l’équipe du Dr Borgeat à Montréal (IUSMM) au début des années 2000. Cet outil vise à favoriser un discours intérieur plus encourageant et bienveillant pour les patients face à leurs difficultés. Plusieurs …
Conférence Flash 4 : Coaching et accompagnement au changement avec le modèle « OSER maintenant »
Justine Chabanne Psychologue du travail, formatrice, consultante, cabinet POSITRAN De quoi avons-nous besoin pour changer ? Quels sont les leviers scientifiques pour amorcer un changement mais aussi le tenir jusqu’au bout ? C’est autour du modèle « OSER Maintenant » que vous découvrirez 5 clefs essentiels aux transformations positives ainsi que des outils pratiques pour les développer pour vous …
Conférence Flash 4 : PerPA2Temps : évaluation d’un programme innovant en psychologie positive et en activité physique adaptée
Elise MAUDET COULOMB Institut de recherche, Siel Bleu Contexte et objectifs : Le diabète de type 2 fait partie des maladies chroniques pour lesquelles l’activité physique participe à part entière au traitement. Cependant, dans la vie quotidienne, les patients semblent rencontrer des difficultés à adopter un mode de vie actif sur le long terme. L’étude …
Conférence Flash 5 : Facteurs de stress en organisation : de l’accompagnement individuel à la réponse collective
Céline Hachet Psychologue du travail – doctorante – Co-Fondatrice de l’association ResSourcEs Le stress renvoie à un facteur de risque organisationnel, reconnu dans la classification française des risques psychosociaux depuis une vingtaine d’année (avec les violences internes et externes). Il est aussi un mécanisme adaptatif chez l’individu, après l’évaluation de l’individu dans son environnement (Varela, …
Conférence Flash 5 : La Psychologie Positive au service de l’Autodétermination des jeunes de 14 à 20 ans en situation de handicap intellectuel en IME : quels outils facilitateurs peut-on utiliser pour développer et travailler l’autodétermination dans le parcours de vie ?
Stéphanie BENLEMSELMI JEAN Formatrice en psychopédagogie, coordinatrice de parcours Les réformes sociales amènent les établissements et services médico-sociaux à intégrer de nouvelles notions et donc à faire évoluer leurs pratiques professionnelles. Le terme d’Autodétermination, même s’il existe depuis plusieurs décennies, apparaît dans les institutions comme étant un terme mystère : Que met-on dedans ? Quels …
Jeudi 1 février 2024
Vendredi 2 février 2024
